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那边濮忻已经意会,对他说道,“正好,我还在想让学院给我安排一个,但我又不认识人。”
苏蕤这一学期其实已经不准备去申请助教了,不过林老师提了,他当然不能拒绝,就答应了下来。
、69第三十五章
苏蕤发现自己自从给濮忻做助教后,日子就开始不好过了。
濮忻一直做研究,根本就没有教学经验,所以给本科生上的课总出问题,给博士生上的,还稍微好些。
苏蕤日子的难熬,来自于他对苏蕤的依赖,并且觉得那些事情,是苏蕤理所当然该做的。
让苏蕤给做上课的课件,苏蕤忍了,去做了,但把课件给了他,他居然在上课之前没有先预习一遍,于是上课的时候,不仅讲得乱七八糟,而且还时不时地卡壳掉,无意识地冒出英文讲解,下面学生提醒他,他才恍然大悟,又用中文磕磕巴巴再讲一遍。
这些是苏蕤在后来才知道的。
作为助教,其实只是给做习题解答和收作业改作业就行了,毕竟一个月就八百块钱的工资,难道要人做八千块钱一月的工作量?
濮老师讲课差,本科生上课的时候就很没有积极性,而濮忻最开始居然没有发现本科生不爱上他的课的原因,苏蕤将新的课件和资料拿去给濮忻的时候,濮忻还对他抱怨说,“这些学生的积极性太差了,我不点名,每堂课到勤率不到一半。”
苏蕤便说道,“濮老师,你还是点到吧。这样会好些。”
濮忻点点头,又说,“我这周要出个差,这周的课,你去上吧。反正课件也是你准备的,你上起来应该很轻松。”
苏蕤,“……”
在沉默之后,苏蕤说道,“这样不好吧。”
濮忻说道,“我看蒋老师那边,便一直是他的博士和硕士在上课。到时候你上了多少节,课时费我算给你。”
苏蕤,“……”
苏蕤面无表情,没有说好,也没有说不好。
苏蕤只好去给上课了,濮忻刚来,其实课不多,每周两门课,但因为本科一共有两个专业要上,所以就要上两大节,博士的每周一个大节。
苏蕤去给濮忻上课了,进了教室,发现到勤率的确非常低,苏蕤站在讲台上看了看下面,濮忻说一半的到勤率,显然是高估了,因为下面只零零星星坐了十几个人。
而苏蕤去给濮忻拿过学生选课表,这节课应该有六十多人才对。
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